В октябре 2019 года состоялся Всероссийский вебинар «ДЕТСКАЯ УНИВЕРСАЛЬНАЯ STEAM-ЛАБОРАТОРИЯ: инновационные перспективы реализации ФГОС», организаторами которого выступил Центр развития STEAM-образования «Лабораториум» (г. Москва) и Таганрогский (педагогический институт) им. А.П. Чехова. Участие в вебинаре приняли 11 247 детских дошкольных образовательных организаций из 81 региона Российской Федерации.
В продолжение развития темы STEAM-образования дошкольников, в рамках исполнения новых требований ФГОС 2019-2020, призванных в том числе укреплять метапредметные навыки, Центр развития STEAM-образования «Лабораториум» приглашает принять участие руководителей ДОУ в региональном онлайн вебинаре «Четыре решения для внедрения STEAM-образования в рамках реализации ФГОС ДО». Модератором вебинара выступает руководитель центра развития STEAM-образования «Лабораториум», автор методики «STEAMLAB», Е.А. Беляк. В вебинаре принимают участие представители Таганрогского (педагогического) института им. А.П. Чехова, руководители ДОО, успешно внедряющие STEAM-образование.
На данный момент участие в мероприятиях, организованных Центром развития STEAM-образования, уже приняли порядка 60 000 воспитателей. С работой центра можно познакомится на сайте labsteam.ru или Ютуб-канале «STEAM ЛАБОРАТОРИЯ».
Региональный онлайн вебинар: «Четыре решения для внедрения STEAM — образования в рамках реализации ФГОС ДО».
Цель: Познакомить со спецификой STEAM-образования и актуальными технологиями его внедрения в ДО.
Организаторы вебинара:
- Региональное министерство образования;
- Центр развития STEAM-образования «Лабораториум» (г. Москва).
Участники:
- Региональное министерство образования;
- Центр развития STEAM-образования «Лабораториум» (г. Москва);
- руководители, методисты и старшие воспитатели ДО региона.
Длительность: 40 мин.
Бесплатные сертификаты участникам вебинара.
Программа вебинара.
| Выступающий | Выступление | мин | |
| 1 | Беляк ЕА., руководитель центра развития STEAM-образования «Лабораториум» | «STEAM – образование: особенности, сложности, перспективы.» | 2 |
| 2 | Представитель регионального министерства образования. | «О перспективе развития STEAM-образования в регионе как инструмента достижения целевых ориентиров ФГОС ДО». | 3 |
| 3 | Беляк ЕА., руководитель центра развития STEAM-образования «Лабораториум» | Четыре решения для внедрения STEAM — образования в рамках реализации ФГОС ДО.1. Как повысить заинтересовать в обучении и уровень освоения материала у детей.2. Как минимальными вложениями внедрить современный подход к обучению для достижения максимальных результатов.3. Возможность организации комплексного о самообразование воспитателей.4. Вовлечение родителей в процесс обучения. | 15 |
| 4 | д.п.н., проф Быкасова ЛВ, Таганрогский (педагогический) институт им. А.П. Чехова. | Основные проблемы внедрения STEAM-образования в ДО | 5 |
| 5 | Руководители ДОО | Опыт внедрения STEAM — образования в рамках реализации ФГОС ДО. | 10 |
| 6 | Ответы на вопросы | 5 |